Viện nghiên cứu sư phạm

TIN TỨC MỚI NHẤT

Phương thức xét tuyển Trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2

Thủ tướng đồng ý “không còn tình trạng giãn cách trong trường học”

Những quan niệm bị đảo ngược hoàn toàn về học trực tuyến sau 10 năm

Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm năm học 2019-2020: Mang đậm dấu ấn đổi mới Giáo dục & Đào tạo

Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm năm học 2019-2020

XEM TIẾP

Phương thức xét tuyển Trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2

Thủ tướng đồng ý “không còn tình trạng giãn cách trong trường học”

Những quan niệm bị đảo ngược hoàn toàn về học trực tuyến sau 10 năm

Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm năm học 2019-2020: Mang đậm dấu ấn đổi mới Giáo dục & Đào tạo

Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm năm học 2019-2020

STEM, STEAM cách học của trẻ mầm non mà bố mẹ nên biết

STEM và STEAM Giáo dục STEM tập trung vào những yếu tố quan trọng như: Science (Khoa học),Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật), Math (Toán học). Theo đó, Mô hình giáo dục STEM là quá[...]

25
Th11

Mô hình giáo dục STEM là gì?

Mô hình giáo dục STEM là gì? Phương pháp giáo dục theo mô hình STEM như thế nào? Viện NCSP xin được cùng với thầy cô đi tìm hiểu về mô hình giáo dục STEM[...]

05
Th11

TIN TỨC – SỰ KIỆN

Những quan niệm bị đảo ngược hoàn toàn về học trực tuyến sau 10 năm

“Học qua mạng” trong kí ức thế hệ 8X Phạm[...]

Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm năm học 2019-2020: Mang đậm dấu ấn đổi mới Giáo dục & Đào tạo

Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm năm học 2019-2020

Trường ĐHSP Hà Nội 2 tham gia tập huấn bồi dưỡng đội ngũ giảng viên sư phạm chủ chốt thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới

LIÊN KẾT BỒI DƯỠNG

Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông

Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ đã ký thay Bộ trưởng[...]

Chương trình bồi dưỡng thường xuyên

Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học

Bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Bí quyết đào tạo giáo viên ở Phần Lan

Giáo viên là một trong những ”bí quyết” làm nên[...]

Nghiên cứu thiết kế hoạt động trải nghiệm ở tiểu học

Khai mạc đợt Khảo sát chính thức phục vụ đánh giá ngoài Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Nghiên cứu xây dựng quy trình dạy học khái niệm toán học ở Tiểu học theo hướng tiếp cận hoạt động hoc tập của học sinh

TƯ LIỆU GIẢNG DẠY

5 phương pháp dạy học hiệu quả được nhiều giáo viên áp dụng

Đổi mới phương pháp dạy học đang thực hiện bước[...]

Quản lý lớp học hiệu quả: Giáo viên cần làm gì?

Chương trình giáo dục phổ thông mới khác chương trình cũ ở điểm nào?

Nâng cao năng lực cho giáo viên tiểu học trong hoạt động giáo dục can thiệp hòa nhập đối với học sinh tăng động giảm chú ý ở các trường tiểu học

Viện Nghiên cứu Sư phạm
02113.512.688.
Ngõ 10, đường Nguyễn Văn Linh, P.Xuân Hòa, Tp.Phúc Yên, Vĩnh phúc.
vienncsp@hpu2.edu.vn

Viện nghiên cứu sư phạm

Website liên kết

Su	Mo	Tu	We	Th	Fr	Sa
			1	2	3	4
5	6	7	8	9	10	11
12	13	14	15	16	17	18
19	20	21	22	23	24	25
26	27	28	29	30	31

Institute of Pedagogical Research

TIN TỨC MỚI NHẤT

Phương thức xét tuyển Trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2

Thủ tướng đồng ý “không còn tình trạng giãn cách trong trường học”

Những quan niệm bị đảo ngược hoàn toàn về học trực tuyến sau 10 năm

Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm năm học 2019-2020: Mang đậm dấu ấn đổi mới Giáo dục & Đào tạo

Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm năm học 2019-2020

Phương thức xét tuyển Trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2

Thủ tướng đồng ý “không còn tình trạng giãn cách trong trường học”

Những quan niệm bị đảo ngược hoàn toàn về học trực tuyến sau 10 năm

Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm năm học 2019-2020: Mang đậm dấu ấn đổi mới Giáo dục & Đào tạo

Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm năm học 2019-2020

GIÁO DỤC STEM

STEM, STEAM cách học của trẻ mầm non mà bố mẹ nên biết

Mô hình giáo dục STEM là gì?

TIN TỨC – SỰ KIỆN

Những quan niệm bị đảo ngược hoàn toàn về học trực tuyến sau 10 năm

Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm năm học 2019-2020: Mang đậm dấu ấn đổi mới Giáo dục & Đào tạo

Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm năm học 2019-2020

Trường ĐHSP Hà Nội 2 tham gia tập huấn bồi dưỡng đội ngũ giảng viên sư phạm chủ chốt thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới

LIÊN KẾT BỒI DƯỠNG

Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông

Chương trình bồi dưỡng thường xuyên

Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học

Bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Bí quyết đào tạo giáo viên ở Phần Lan

Nghiên cứu thiết kế hoạt động trải nghiệm ở tiểu học

Khai mạc đợt Khảo sát chính thức phục vụ đánh giá ngoài Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Nghiên cứu xây dựng quy trình dạy học khái niệm toán học ở Tiểu học theo hướng tiếp cận hoạt động hoc tập của học sinh

TƯ LIỆU GIẢNG DẠY

5 phương pháp dạy học hiệu quả được nhiều giáo viên áp dụng

Quản lý lớp học hiệu quả: Giáo viên cần làm gì?

Chương trình giáo dục phổ thông mới khác chương trình cũ ở điểm nào?

Nâng cao năng lực cho giáo viên tiểu học trong hoạt động giáo dục can thiệp hòa nhập đối với học sinh tăng động giảm chú ý ở các trường tiểu học

Trang chủ