Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học

(Ban hành kèm theo Thông tư số 12 /TT-BGDĐT ngày 12 tháng 4 năm 2013 của Bộ ­trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

I. MỤC TIÊU

Trang bị kiến thức và kĩ năng nghiệp vụ s­ư phạm cơ bản về giảng dạy đại học cho các đối tượng chưa qua đào tạo về nghiệp vụ sư phạm muốn trở thành giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học theo h­ướng chuẩn hoá, hiện đại hoá, nhằm bổ sung nguồn nhân lực và nâng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp giáo dục trong bối cảnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất n­ước và hội nhập quốc tế.

II. ĐỐI T­ƯỢNG BỒI D­ƯỠNG

Lớp bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học cần đáp ứng một trong các điều kiện sau:

a) Giảng viên các trường đại học, cao đẳng chưa qua đào tạo nghiệp vụ sư phạm.

b) Những người có trình độ đại học trở lên, có kinh nghiệm hoạt động thực tiễn, có nguyện vọng trở thành giảng viên các trường đại học, cao đẳng.

c) Những người đang làm việc tại các Viện nghiên cứu, các Viện trường, Bệnh viện, Trạm y tế, các cơ quan quản lý nhà nước, các doanh nghiệp, các đơn vị sản xuất có trình độ từ đại học trở lên, có nguyện vọng làm giảng viên thỉnh giảng tại các trường đại học, cao đẳng. 

d) Sinh viên tốt nghiệp loại giỏi trở lên các trường đại học, cao đẳng có phẩm chất tốt, có nguyện vọng trở thành giảng viên các trường đại học, cao đẳng.

III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

Tổng khối l­ượng kiến thức tối thiểu: 20 tín chỉ

Trong đó bao gồm:

       – Khối kiến thức bắt buộc tối thiểu: 15 tín chỉ.

       – Khối lượng kiến thức tự chọn: 5 tín chỉ

 a. Khối lượng kiến thức bắt buộc: 15 tín chỉ

STT	Nội dung bồi dưỡng	Số tín chỉ	Lí thuyết	Thảo luận, thực hành	Tự học
1	Giáo dục đại học thế giới và Việt Nam	1	10	10	30
2	Tâm lí học dạy học đại học	1	10	10	30
3	Lí luận dạy học đại học	3	30	30	90
4	Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo đại học	2	15	30	60
5	Đánh giá trong giáo dục đại học	2	15	30	60
6	Sử dụng phương tiện kĩ thuật và công nghệ trong dạy học đại học	1	10	10	30
7	Tâm lí học đại cương	2	15	30	60
8	Giáo dục học đại cương	3	30	30	90
	Tổng cộng	15	135	180	450

b. Khối lượng kiến thức tự chọn: 5 tín chỉ

STT	Nội dung bồi dưỡng	Số tín chỉ	Lí thuyết	Thảo luận, thực hành	Tự học
1	Phương pháp nghiên cứu khoa học	2	15	30	60
2	Kĩ năng dạy học đại học	2	15	30	60
3	Thực tập sư phạm	3		90	90
4	Nâng cao chất lượng tự học	3	30	30	90
5	Sử dụng phương tiện, kĩ thuật dạy học chuyên ngành	2	15	30	60
6	Giao tiếp sư phạm	2	15	30	60

IV. HỒ SƠ

1. Đơn đăng ký học (theo mẫu của trường ĐHSP Hà Nội 2) gửi kèm theo Thông báo.

2. Bản sao giấy khai sinh có công chứng.

3. Bản sao bằng tốt nghiệp Đại học (hoặc Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp) có công chứng.

4. Hai phong bì có dán tem, ghi tên, địa chỉ người nhận.

5. 3 ảnh 3 x 4cm (1 ảnh dán vào phiếu đăng ký học, 2 ảnh ghi rõ họ tên, ngày sinh, nơi sinh ở mặt sau ảnh).

Chi tiết xin vui lòng liên hệ:  Các đơn vị hoặc cá nhân liên hệ, đăng ký tại Viện Nghiên cứu Sư phạm – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Ngõ 10 đường Nguyễn Văn Linh – Phường Xuân Hòa – Thành phố Phúc Yên – Vĩnh Phúc.

Link đăng ký học: https://forms.gle/jH5AsvbmMi8Z2jYA6

            Điện thoại: 02113512688

            Website: vncsp.hpu2.edu.vn

---

---